ENG
Facebook KSOW+ 
Facebook SIR Baza dobrych praktyk
Operacja zakładała realizację nowej usługi społecznej w postaci polisensorycznych warsztatów z zakresu hortiterapii w specjalnie przygotowanej przestrzeni warsztatowej ogrodu sensorycznego na terenie PZN Centrum Edukacyjno-Leczniczo-Rehabilitacyjnego dla Dzieci i Młodzieży „Zameczek” w Rudołtowicach. Projekt obejmował stworzenie przestrzeni warsztatowej obejmującej system ścieżek dla osób z niepełnosprawnością ruchową, w tym poruszających się na wózkach inwalidzkich, a także takie rozmieszczenie roślinności i innych elementów małej infrastruktury, aby była dostępna dla wszystkich jej użytkowników (osób z niepełnosprawnościami oraz w pełni sprawnych). Następnie w ramach projektu odbyły się szkolenia: z zakresu prowadzenia zajęć z hortiterapii dla pracowników „Zameczku” oraz z zakresu hortiterapii dla podopiecznych ośrodka i mieszkańców obszaru LSR w formie cyklu warsztatów polisensorycznych odbywających się przez cały okres realizacji operacji.
Dzięki doposażeniu i dostosowaniu infrastruktury do potrzeb rekreacji i turystyki dwóch obiektów infrastruktury - Centrum Aktywnego Wypoczynku w Osieczku oraz Łopatkach nastąpił wzrost atrakcyjności regionu. Nowopowstałe tereny rekreacyjne zostały wyposażone w innowacyjne sprzęty wpływające na wzrost konkurencyjności obszaru Ziemi Wąbrzeskiej.
Dzięki przebranżowieniu gospodarstwa na Zagrodę Edukacyjną „Stajnia na Polesiu” państwo Rycajowie wypełnili niszę na lokalnym rynku. Stworzyli miejsce z bogatą ofertą zajęciową i ciekawymi warsztatami, w którym zacząć swoją przygodę z jeździectwem mogą osoby w każdym wieku. Stajnia cieszy się bardzo dobrą opinią wśród klientów, bierze też czynny udział w życiu miejscowej społeczności.
Projekt utworzenia i urządzenia szlaku gąsek na terenie wsi Gąsiorowice miał mieć wymiar edukacyjny głównie dla lokalnej społeczności, jednak niespodziewanie stał się atrakcją turystyczną napędzająca miejscowość, z której korzystają jej wszyscy mieszkańcy. Inicjatywa mocno zintegrowała społeczność oraz wzmocniła patriotyzm lokalny.
Miasteczko ruchu drogowego to przedsięwzięcie, które ma na celu wprowadzenie dzieci oraz młodzieży szkolnej w podstawy bezpiecznego zachowania się w ruchu drogowym. Podmiejska gmina Wólka zamieszkana jest głównie przez młode rodziny z małymi dziećmi. Przez to pojawiło się zapotrzebowanie na stworzenie miejsca do spędzania wolnego czasu, a przy okazji edukacji z zakresu zasad w ruchu drogowym już od najmłodszych lat. Projekt promuje jazdę na rowerze oraz bezpieczeństwo na drodze. Podnosi również atrakcyjność miejscowości.
W ramach projektu została wybudowana świetlica wiejska, która stała się miejscem integrującym lokalną społeczność, umożliwiającym aktywne i kreatywne spędzanie czasu dla każdej grupy wiekowej. Stworzono odpowiednie, profesjonalnie wyposażone, zaplecze do aktywności różnorodnych grup zainteresowań oraz pasjonatów.
Projekt Zagrody Edukacyjnej Pszczelandia skupia się głównie na tematyce pszczelarskiej. Ma na celu nie tylko ochronę pszczół, ale również edukację społeczeństwa na temat ekologii, roli tych owadów w przyrodzie i znaczenia pszczelarstwa dla gospodarki.
Zagroda oferuje różnorodne atrakcje dla odwiedzających, takie jak prezentacje i warsztaty, możliwość podglądania pszczół w naturalnym środowisku, a także degustacje i sprzedaż produktów pszczelich. To sprawia, że Pszczelandia staje się nie tylko miejscem do nauki, ale również przyjazną przestrzenią spędzania wolnego czasu dla całych rodzin.
Projekt ma znaczący wpływ społeczny, ponieważ wspiera lokalnych pszczelarzy, przyczynia się do ochrony środowiska i promuje zrównoważony rozwój wiejskich społeczności. Przynosi również wymierną korzyść finansową dla właścicieli i zatrudnionych pracowników.
„Kudłaty zakątek” jest w ekologicznym gospodarstwem zajmującym się ekstensywną hodowlą krów rasy Scottisch Highland Cattle, samowystarczalnym pod względem produkcji paszy. W gospodarstwie uprawia się także len złocisty odmiany „Jantarol” oraz znajduje się mini zoo ze zwierzętami, z którymi można prowadzić zwierzo-terapię. Dzięki m.in. finansowaniu z PROW zmodernizowono budynki oraz zakupiono maszyny rolnicze zwiększające wydajność ekologicznej uprawy roślin. Gospodarze prowadzą działania edukacyjne, których celem jest zaprezentowanie różnym grupom społecznym (innym rolnikm, dzieciom, osobom starszym, niepełnosprawnym, zagrożonym wykluczeniem społecznym) produkcji rolniczej w duchu poszanowania i zachowania środowiska naturalnego, w tym zwierząt.
Głównym założeniem projektu było przekazanie uczestnikom wiedzy w zakresie chowu i hodowli owiec i kóz, innowacyjnych rozwiązań technologicznych, procesowych i organizacyjnych oraz systemów jakości żywności pochodzącej od tych zwierząt, które mają przyczynić się do wzrostu produkcji produktów pochodzących od tych zwierząt. Projekt skierowany został do uczniów szkół rolniczych.
Działania w ramach projektu koncentrowały się głównie na udziale młodzieży w szkoleniach z elementem warsztatu, podczas których młodzież miała możliwość przeprowadzenia korekcji racic czy wykonania badanie metodą USG przyżyciowej oceny umięśnienia i otłuszczenia u owiec i kóz. Ponadto została opracowana broszura, upowszechniająca założenia projektu.
Projekt Dziedzictwo dla Przyszłości jest doskonałym przykładem na działanie aktywizujące i integrujące różne grupy społeczne. W ramach działań projektowych młodzi ludzie m.in realizowali wywiady z seniorami. Dzięki temu obie grupy wiekowe miały okazję wzajemnie się poznać, a projekt przyczynił się do tworzenia więzi międzypokoleniowych. Inną równie ważną wartością dodaną jest zatrzymanie wspomnień dla przyszłych pokoleń w postaci zebranych materiałów. Dzięki nagraniom audio/video oraz zebranym materiałom fotograficznym wiedza i wspomnienia pozyskane od seniorów przez uczestników projektu mogą być przekazywane szerszemu gronu młodych ludzi oraz następnym pokoleniom. Utrwalenie wspomnień seniorów w postaci nagrań pozwoli na ocalenie lokalnej historii od zapomnienia.